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BIENVENIDOS A ESTE ESPACIO, EL CUAL TIENE COMO OBJETIVO MOSTRAR LAS DIFERENTES PRACTICAS Y ACTIVIDADES QUE SE FUERON DESARROLLANDO A LO LARGO DEL CURSO DE INTRODUCCIÓN A LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN.

PARA ELABORAR ESTE ESPACIO, NO SÓLO SE EMPLEARON LOS CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES. el BLOG SE ENRIQUECIÓ C0N EL USO DE IMÁGENES Y UNO QUE OTRO VÍDEO, CON EL FIN DE EVITAR UN SIMPLE COPIA Y PEGA DE INFORMACIÓN.

ELUSO DE IMÁGENES SE EMPLEA PARA REFORZAR EL CONTENIDO DE LOS EJERCICIOS. POSTERIORMENTE SE AGREGARON EXPERIENCIAS PERSONALES, LAS CUALES EJEMPLIFICAN NUESTRA CONSTANTE INTERACCIÓN EN EL MEDIO AMBIENTE.






mIrAMe bIeN, PuEs No SoY Lo qUe MI ImAgEn DicE QUe SoY

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sábado, 15 de mayo de 2010

practica 32

PRACTICA 32: Concepto de grupo. “El grupo y yo”

Actividades del Tema: Concepto y características de los grupos.
Cuestionario: Del conjunto de preguntas, responde de acuerdo a las conductas que has venido observando en el grupo del curso de Introducción a las Teorías de la comunicación y a la lectura anterior.
1- ¿Cuántos tipos de liderazgos encuentras dentro de tu grupo? Explícalos.
Considero que no existe un líder sobresaliente en el salón de clases, pues solo sobresalen aquellas personas que pretenden hacerse los graciosos, quizás este tipo de personas serian una especie líder participativo. El líder participativo cultiva la forma de decisiones de sus subalternos para que sus ideas sena mas útiles.

2. La teoría del "gran hombre" es que los líderes nacen y no se hacen, ¿cual es tu posición con respecto a este planteamiento?
Estoy a favor de que los líderes se hacen, pues son las experiencias y el contexto lo que implica la reflexión y el conocimiento de la realidad. Los líderes se van construyendo poco a poco, no pueden nacer llenos de cualidades, pero si dentro de un nivel social adecuado para manifestar su ideales.

3. Identifica, dentro del plantel, si se encuentra un Líder motivador que busque la defensa de una causa por medio de razonamientos considerados por ti como revolucionario pues su lucha va por lograr el cambio y que se termine con la explotación del hombre por el hombre.
En la escuela se observan personajes que constantemente se encuentran criticando el sistema político en el que nos relacionamos, solo algunos de ellos proponen una serie soluciones para los distintos problemas que se observan.

4. Elige un líder de la sociedad o político que admire e identifique su estilo de liderazgo aplicando los conceptos y características que se han marcado en el texto sobre liderazgo.
López Obrador, por un momento se le considero un líder, se preocupaba por los beneficios que podía obtener a favor de sus seguidores. Es un hombre que también se valió del carisma para poder hacerse de grandes seguidores. Además se caracterizo por ofrecer a sus seguidores medios para la satisfacción de sus deseos y necesidades

5. Selecciona a dos personajes totalmente diferentes, un líder revolucionario y un líder empresarial, para analizarlos. Tienes la información que te proporcionan los medios de comunicación masiva.
El Che Guevara y Carlos Slim

6. Explica lo que significa la posesión de un liderazgo liberal, democrático y participativo, dentro de la mayor parte de las acciones emprendidas por ti y que permitan opinar a tus compañeros y parte de tu familia.
Un líder democrático trata de dar a conocer sus objetivos por medio del consenso, esto se aprecia cuando se elige algún jefe de grupo o al mismo presidente. El líder participativo se encarga de utilizar la consulta para establecer el liderazgo, por otra parte se tiene al líder liberal que delega sus obligaciones a los subalternos.
7. ¿En qué consiste el liderazgo dentro de la interacción de tu grupo primario: la familia?
Considero que en mi familia el liderazgo se encuentra dividido, pues mis padres son la cabeza de la familia y ambos toman y dan a conocer las decisiones.

8. Otra teoría del liderazgo consiste en que los individuos se convierten en líderes no sólo por sus atributos de personalidad, sino también por varios factores situacionales y por las interacciones entre líderes y miembros de los grupos, ¿explica cuáles son esos factores?
Las personas que pretendes ser buenos lideres deben tomar en cuenta que la personalidad no lo es todo, se trata de establecer relaciones con otras personas, las cuales poco a poco van a generar buenos vinculos en el futuro.

9. Valora y juzga los casos de líderes reconocidos como él Che Guevara, Gandhi, Martín Luther King y Hitler, pues mostraron una influencia a sus seguidores y determinaron tareas por las cuales adquirieron poder y llegan al "éxito", aunque sean situaciones distintas y conductas diferentes.
El Che Guevara convenció por medio de argumentos la necesidad de levantarse en armas por toda America latina, impulso la necesidad de establecer focos guerrilleros en America latina.
Gandhi, figuro al frente del movimiento nacionalista indio, instauro nuevos programas de lucha y en sus programas rechazaba la lucha armada.
Marthin Luther King, fue un hombre que se mantuvo al frente de los derechos civiles para los afroamericanos.
Hitler, miembro del partido nacionalsocialista, fue un líder que manifestaba un repudio por los judíos Manifestó sus ideales y su estereotipo de belleza.

10. Dentro del grupo, quién de tus compañeros(as) ha alcanzado un liderazgo. Toma en cuenta la situación y dependiendo de cual fue el desempeño del liderazgo en la organización por los atributos del líder.
En una exposición una ocasión un compañero sobresalió ante los demás, el sabia de lo que se estaba hablando, y al tener los conocimientos suficientes pudo entrar a debate con el expositor, en ocasiones apoyo sus ideas, otras veces simplemente lo criticaba, pero porque tenia las bases suficientes para hacerlo.

11. ¿Cuáles son las ventajas y limitaciones de tu grupo a partir de sus características y sus metas?
Las ventajas, se aprecian personas que tienen varios conocimientos, ellos aportan una serie de ideas, las cuales ejemplifican los contenidos de la clase.
Las desventajas, la mayoría de los miembros del salón no participan, esto ocasiona que la clase se vuelva tediosa y un poco aburrida.

12. ¿Cuáles son las características del grupo con quien has compartido distintas experiencias de acuerdo a las explicaciones del tema?
Me encuentro en un grupo pasivo, la mayoría no dice o actúa en benéfico para los de más, se puede decir que cada uno actúa de forma individual, tratando de buscar las mejores condiciones para enfrentar los posibles conflictos del grupo. En ocasiones se observan alumnos participativos, que con sus experiencias enriquecen la clase.

13. El líder o los lideres pueden ser de apoyo, de participación de instrumento y de orientación a los logros de tu grupo, explica las ventajas que surgen y selecciona el estilo más apropiado y las desventajas que encontraste durante los distintos momentos de trabajar en el curso.
Con un líder de apoyo se busca reforzar una idea que comparten los miembros de un mismo grupo. De alguna forma es un soporte de los idéales del grupo. Un líder de instrumento sólo se usa para los intereses de los miembros del grupo, se puede decir que se apoyan de sus cualidades para conseguir la mayor cantidad de satisfactores. Un líder de orientación trata de buscar beneficios para todos los integrantes, encamina a sus integrantes a una mejor forma de ser.

14. ¿Cuál es lo que adoptarías en un liderazgo que guiara a tus compañeros en un plan de trabajo o un proyecto para cumplir satisfactoriamente las tareas, y de tu parte saber si lograrías organizar los papeles y las tareas tanto individuales como del grupo?
Adoptaría de seguro el papel del líder autócrata, por que asume toda la responsabilidad de las decisiones que toma. Es un líder que se acepta tal cual y sus errores. Asume los posibles conflictos y por consecuencia trata de dar la mejor solución.

15. Completa las características, formas y metas que un grupo se debe apoyar, guiar y facilitar en las tareas del proceso que cada integrante solicite o requiera ayuda para la realización de su proyecto grupal.
En primer lugar se une la gente que tiene intereses comunes, conforme se organiza y se crea el grupo, es importante manifestar que dentro del grupo se hacen y se rehacen objetivos y posibles visiones de la realidad. Se llega a un acuerdo, de lo que los integrantes prefieren y desean y poco a poco van construyendo argumentos y discursos que ayuden a los líderes para buscar a nuevos miembros.

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